В Ивановской школе-интернате Рыльского района реализуется специальная программа по подготовке детей к самостоятельной жизни. Для этого здесь были открыты «социальные квартиры», где воспитанники учатся готовить пищу, заполнять документы, пользоваться услугами почты, банка, правильно распределять свободное время.
О данном проекте сотрудники учреждения рассказали на состоявшемся у них семинаре-совещании для специалистов органов опеки.
По словам директора интерната Натальи АНДРЕЕВОЙ, с 2013 года под опеку было передано 74 ребенка, и еще трое возвратились в свою семью. Но и в этом случае связь со своими воспитанниками учреждение не прерывает. Специалисты оказывают им психологическую и юридическую помощь.
– Нашим выпускникам бывает тяжело адаптироваться к повседневной жизни, так как они не всегда должным образом приспособлены к ней. Кроме того, характеры у всех детей разные, каждый ребенок индивидуален. Поэтому воспитателю необходимо распознать все особенности, хорошие развить, а негативные постепенно свести на нет, – подчеркнула Наталья Михайловна.
Адаптироваться к повседневной жизни ребятам помогают занятия творчеством и спортом
В Ивановской школе-интернате над этими задачами работают социальные педагоги и штатный психолог. В заведении много различных кружков по искусству, спортивных секций.
Учреждение располагается в 4 зданиях: это учебный и спальный корпуса, общежитие, столовая. В настоящее время здесь живут и учатся 57 детей от 3 до 18 лет, о них заботится большой коллектив.
– Живем мы здесь дружной семьей, – говорит завуч Юрий АСМОЛОВ. – Для нас это не просто работа, а нечто гораздо большее, ведь главная наша задача заменить детям родителей и создать условия, чтобы в бытовом и психологическом плане они чувствовали себя комфортно.
О хороших результатах в воспитательной работе говорит и то, что ребята стали чаще заниматься спортом, ездят на соревнования и добиваются высоких результатов. За два года здесь не зафиксировано ни одного самовольного ухода или правонарушения.
Олег Качмарский
